หลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช ๒๕๖๖ (ปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๕๕)
منهج الدراسات الإسلامية ٤٦ · هيكل الساعات الدراسية
✦ ๘ สาระการเรียนรู้ · ๓ ระดับชั้น ✦หลักสูตรอิสลามศึกษากำหนดกรอบเวลาในการจัดการเรียนรู้ ประกอบด้วย ๘ สาระการเรียนรู้พื้นฐาน (กลุ่มศาสนาอิสลาม · สังคมและจริยธรรม · ภาษา) สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม และ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แบ่งเป็น ๓ ระดับ คือ อิสลามศึกษาตอนต้น (อิบติดาอียะฮฺ) ตอนกลาง (มุตะวัชชิฏาะฮฺ) และตอนปลาย (ซานาวียะฮฺ)
يحدد منهج الدراسات الإسلامية إطار الساعات الدراسية المكون من ثمانية مجالات تعلم أساسية (العلوم الإسلامية · الاجتماعية والأخلاقية · اللغوية) ومواد إضافية وأنشطة تطوير المتعلمين موزعة على ثلاث مراحل: الابتدائية (ابتدائية)، المتوسطة (متوسطة)، والثانوية (ثانوية).
| สาระการเรียนรู้ المجال | ตอนต้น (อิบติดาอียะฮฺ) الابتدائية ปี ๑ – ๖ | ตอนกลาง (มุตะวัชชิฏาะฮฺ) المتوسطة ปี ๗ – ๙ | ตอนปลาย (ซานาวียะฮฺ) الثانوية อป ๑ – ๓ | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ชม./ปี | หน่วยกิต | ชม./ปี | หน่วยกิต | ชม./ปี | หน่วยกิต | |
| กลุ่มสาระศาสนาอิสลาม العلوم الإسلامية | ||||||
| ๑. อัลกุรอานและอัตตัจญ์วีด القرآن والتجويد | ๘๐ | — | ๑๒๐ | ๓ | ๑๒๐ | ๔ |
| ๒. อัลหะดีษ الحديث | ๘๐ | — | ๔๐ | ๑ | ๔๐ | ๑ |
| ๓. อัลอะกีดะฮฺ العقيدة | ๘๐ | — | ๘๐ | ๑ | ๘๐ | ๖ |
| ๔. อัลฟิกฮฺ الفقه | ๘๐ | — | ๘๐ | ๑ | ๘๐ | ๖ |
| กลุ่มสังคมและจริยธรรม الاجتماعية والأخلاقية | ||||||
| ๑. อัตตารีค التاريخ | ๘๐ | — | ๘๐ | ๑ | ๘๐ | ๑ |
| ๒. อัลอัคลาก الأخلاق | ๘๐ | — | ๘๐ | ๑ | ๘๐ | ๖ |
| กลุ่มภาษา اللغات | ||||||
| ๑. ภาษาอาหรับ اللغة العربية | ๘๐ | — | ๘๐ | ๑ | ๘๐ | ๖ |
| ๒. ภาษามลายู اللغة الملايوية | ๔๐ | — | ๔๐ | ๑ | ๔๐ | ๒ |
| รวมเวลาเรียนพื้นฐาน مجموع الساعات الأساسية | ๘๔๐ ๒๗ ชม./สัปดาห์ | — | ๕๖๐ ๑๖ ชม./สัปดาห์ | — | ๕๖๐ ๑๖ ชม./สัปดาห์ | — |
| กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน أنشطة تطوير المتعلمين | ๔๐ | — | ๔๐ | — | ๔๐ | — |
| สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม * المواد الإضافية | ไม่น้อยกว่า ๔๐ | — | ไม่น้อยกว่า ๔๐ | — | ไม่น้อยกว่า ๑๖๐ | — |
| รวมเวลาเรียนทั้งหมด المجموع الكلي | ไม่น้อยกว่า ๙๒๐ ชม./ปี | — | ไม่น้อยกว่า ๖๐๐ ชม./ปี | — | รวม ๓ ปี ไม่น้อยกว่า ๑,๙๒๐ ชม. |
— |