หลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช ๒๕๖๖ (ปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๕๕)
منهج الدراسات الإسلامية · المجالات والمعايير التعليمية
✦ ๘ สาระการเรียนรู้ · ๑๔ มาตรฐาน ✦หลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช ๒๕๖๖ (ปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๕๕) กำหนดสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ เป็นเกณฑ์ในการกำหนดคุณภาพของผู้เรียน เมื่อเรียนจบหลักสูตรอิสลามศึกษา ซึ่งกำหนดไว้เฉพาะส่วนที่เป็น พื้นฐานในการดำรงชีวิตให้มีคุณภาพ ส่วนสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ตามความสามารถ ความถนัด และความสนใจของผู้เรียน สถานศึกษาสามารถพัฒนาเพิ่มเติมได้
يحدد منهج الدراسات الإسلامية المجالات والمعايير التعليمية كمعايير لتحديد جودة المتعلمين عند إتمام الدراسة، وهي الأساس لحياة كريمة، ويمكن للمؤسسات التعليمية تطوير معايير إضافية وفق قدرات وميول المتعلمين.
เข้าใจประวัติ ความสำคัญ หลักการอ่าน และหลักการอรรถาธิบายอัลกุรอาน สามารถท่องจำอรรถาธิบาย และนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต
فهم تاريخ القرآن وأهميته وقواعد القراءة وقواعد التفسير، مع القدرة على حفظ التفسير وتطبيقه في الحياة.
ยึดมั่นในหลักคำสอนอัลกุรอาน และนำมาปฏิบัติในการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข
التمسك بتعاليم القرآن وتطبيقها في التعايش السلمي.
เข้าใจความหมาย ความสำคัญ หลักการอัลหะดีษ สามารถท่องจำอัลหะดีษ และนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต
فهم معاني الحديث وأهميته وقواعده، مع القدرة على حفظ الحديث وتطبيقه في الحياة.
ยึดมั่นหลักคำสอนอัลหะดีษ และปฏิบัติตามในการดำเนินชีวิต
التمسك بتعاليم الحديث والعمل بها في الحياة اليومية.
เข้าใจความหมาย ความสำคัญ หลักฐานของหลักการศรัทธาและโทษของการตั้งภาคีต่ออัลลอฮฺ การสิ้นสภาพของการเป็นมุสลิม เพื่อเป็นบ่าวที่ยำเกรงและภักดีต่ออัลลอฮฺ
فهم معاني وأهمية أدلة أركان الإيمان وعقوبة الشرك بالله والردة، ليكون عبداً تقياً مخلصاً لله.
ยึดมั่นในหลักการศรัทธา นำมาปฏิบัติอย่างเคร่งครัด และสามารถแก้ปัญหาสังคมและสิ่งแวดล้อม เพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
التمسك بأركان الإيمان والعمل بها، والقدرة على حل مشكلات المجتمع والبيئة للتعايش السعيد.
เข้าใจกฎ หลักการ และบทบัญญัติอิสลามเกี่ยวกับ อิบาดาต มุอามะลาต มุนากาฮาต และญินาญาต เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติศาสนกิจและดำเนินชีวิตในสังคมอย่างมีความสุข
فهم القواعد والأحكام الإسلامية في العبادات والمعاملات والمناكحات والجنايات، لتكون منهجاً في أداء الشعائر الدينية والعيش بسعادة.
เห็นคุณค่า ปฏิบัติตามบทบัญญัติอิสลาม และสามารถนำมาวิเคราะห์กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นบนพื้นฐานของเหตุและผล
تقدير قيمة الأحكام الإسلامية والالتزام بها، والقدرة على تحليل الأحداث على أساس العقل والدليل.
เข้าใจความหมายความสำคัญของแต่ละยุคสมัยทางประวัติศาสตร์อิสลาม สามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ อย่างเป็นระบบ และประยุกต์ใช้เพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
فهم معاني وأهمية كل عصر من عصور التاريخ الإسلامي، والقدرة على استخدام المنهج التاريخي في تحليل الأحداث وتطبيقها للتعايش السلمي.
เข้าใจประวัติศาสตร์อิสลามในท้องถิ่นและภูมิภาค มีความภาคภูมิใจในการใช้วิถีชีวิตตามแนวทางของอิสลาม
فهم التاريخ الإسلامي المحلي والإقليمي، والاعتزاز باتباع منهج الإسلام في الحياة.
เข้าใจจริยธรรมอิสลาม และสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาตน บำเพ็ญประโยชน์ต่อครอบครัว สังคม และสิ่งแวดล้อม เพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข
فهم الأخلاق الإسلامية والقدرة على تطبيقها في تطوير الذات وخدمة الأسرة والمجتمع والبيئة للتعايش السلمي.
ยึดมั่นและปฏิบัติจริยธรรมอิสลามในการดำรงชีวิต
التمسك بالأخلاق الإسلامية والعمل بها في الحياة اليومية.
เข้าใจกระบวนการฟัง ดู พูด อ่าน และเขียน เห็นคุณค่าและมีทักษะในการใช้ภาษาอาหรับเพื่อการเรียนรู้ ค้นคว้า ตีความบทบัญญัติอิสลาม และสื่อความหมาย
فهم مهارات الاستماع والمشاهدة والتحدث والقراءة والكتابة، وتقدير قيمة اللغة العربية واستخدامها في التعلم والبحث وتفسير الأحكام الشرعية والتواصل.
เข้าใจกระบวนการฟัง ดู พูด และเขียน เห็นคุณค่าและมีทักษะในการใช้ภาษามลายูเพื่อการเรียนรู้ สื่อความหมาย และศึกษาค้นคว้าความรู้จากแหล่งวิทยาการต่างๆ อย่างสร้างสรรค์
فهم مهارات الاستماع والمشاهدة والتحدث والكتابة، وتقدير قيمة اللغة الملايوية واستخدامها في التعلم والتواصل والبحث عن المعرفة من مصادرها المختلفة بشكل خلاق.